Uczniowie I Liceum Ogólnokształcącego im. Jarosława Dąbrowskiego w Tomaszowie Mazowieckim udowadniają, że młodzież potrafi działać kreatywnie i z rozmachem. W ramach ogólnopolskiej Olimpiady „Zwolnieni z Teorii” realizują projekt społeczny „Lekturożercy”, którego celem jest przeciwdziałanie spadkowi czytelnictwa wśród młodych ludzi.
Inicjatywa powstała z potrzeby – jak podkreślają sami twórcy – obserwowanego wśród rówieśników zniechęcenia do książek, szczególnie lektur szkolnych. Projekt ma pokazać, że literatura nie musi być trudna ani nudna, a odpowiednio podana może stać się inspirująca i dostępna.
Zespół tworzą uczniowie liceum, którzy wspólnie pracują nad stworzeniem nowoczesnej aplikacji istrony internetowej, gdzie ich rówieśnicy będą mogli znaleźć darmowe streszczenia, opracowaniaoraz audiobooki lektur szkolnych. Projekt ma pomóc młodym ludziom w lepszym zrozumieniutekstów literackich oraz pokazać, że literatura może być dostępna w nowoczesnej i przystępnej formie.
Nowoczesna forma kontaktu z literaturą
Trzonem projektu jest tworzenie aplikacji mobilnej oraz strony internetowej, które będą zawierały darmowe streszczenia, opracowania oraz audiobooki lektur szkolnych. Użytkownicy znajdą tam m.in. opisy bohaterów, plany wydarzeń czy omówienia najważniejszych motywów literackich.
Chcemy zacząć od małych kroków i pomóc uczniom lepiej zrozumieć teksty, a później zachęcić ich do sięgania po całe książki – tłumaczą twórcy projektu.
Aplikacja ma być skierowana głównie do uczniów szkół ponadpodstawowych oraz klas siódmych i ósmych szkół podstawowych – czyli tych, którzy przygotowują się do egzaminów i matury.
Trójka pasjonatów i wspólny cel
Za projektem stoją trzy osoby: Julia Lec, Wiktoria Kołodziejczyk oraz Patryk Filip. Każde z nich odpowiada za inny obszar działań. Julia koordynuje projekt i rozwija współpracę z partnerami, Wiktoria zajmuje się promocją i materiałami wizualnymi, a Patryk odpowiada za kwestie techniczne i rozwój narzędzi cyfrowych.
Jak podkreślają, „Lekturożercy” to nie tylko projekt, ale także sposób na połączenie ich pasji do czytania z realnym działaniem społecznym.
Wiele osób boi się książek, bo kojarzą im się wyłącznie z trudnymi lekturami. Chcemy pokazać, że każdy może znaleźć coś dla siebie – mówią.
Wsparcie instytucji i lokalnej społeczności
Projekt realizowany jest przy wsparciu partnerów instytucjonalnych. Głównymi partnerami są I Liceum Ogólnokształcące w Tomaszowie Mazowieckim oraz Biblioteka Publiczna w Wolborzu. Inicjatywę wspierają także Urząd Miejski w Wolborzu i Miejska Biblioteka Publiczna w Tomaszowie Mazowieckim.
Dzięki temu młodzi twórcy mogą rozwijać swoje działania i docierać do coraz szerszego grona odbiorców.
Siła mediów społecznościowych
„Lekturożercy” aktywnie działają również w mediach społecznościowych, szczególnie na TikToku. Publikują tam krótkie materiały edukacyjne dotyczące lektur – od najważniejszych informacji po analizę motywów i bohaterów.
Ich profil zgromadził już ponad cztery tysiące obserwujących, co – jak przyznają – przerosło ich początkowe oczekiwania.
Premiera aplikacji już wkrótce
Twórcy zapowiadają, że aplikacja „Lekturożercy” będzie dostępna do pobrania pod koniec marca w sklepach Google i Apple. Zachęcają wszystkich uczniów do śledzenia projektu i korzystania z przygotowanych materiałów.
Ich inicjatywa pokazuje, że młodzież nie tylko dostrzega problemy społeczne, ale potrafi też tworzyć nowoczesne i praktyczne rozwiązania – z korzyścią dla swoich rówieśników.
Link do FB Projektu: https://www.facebook.com/people/Lekturo%C5%BCercy/61584465983752/?locale=pl_PL
Link do Tik Toka Projektu: https://www.tiktok.com/@lekturozercy?is_from_webapp=1&sender_device=pc
Komentarze 0