Reforma „Kompas Jutra” tematem spotkania w Tomaszowie. Nauczyciele także z powiatu piotrkowskiego

W poniedziałek, 13 kwietnia, w Szkole Podstawowej nr 10 w Tomaszowie Mazowieckim odbyło się spotkanie poświęcone założeniom reformy edukacji „Kompas Jutra”. Briefing prasowy poprzedził rozmowy wiceministry edukacji Katarzyny Lubnauer z nauczycielami szkół z kilku powiatów regionu, a także przedstawicielami samorządów, w tym wiceprezydent Piotrkowa Trybunalskiego Katarzyna Pabich-Gaj.

Reforma „Kompas Jutra” zakłada przede wszystkim odejście od nauki opartej głównie na teorii na rzecz praktyki i zdobywania realnych umiejętności. W szkołach pojawi się więcej zajęć praktyczno-technicznych, a nauka ma częściej odbywać się poprzez doświadczenie, a nie tylko wykład. Wprowadzona zostanie także m.in. edukacja zdrowotna, większy nacisk na kompetencje cyfrowe i finansowe oraz nowe podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych w formie zintegrowanej. Zmiany obejmą również ograniczenie korzystania ze smartfonów w szkołach podstawowych oraz większą rolę nauczycieli w doborze treści nauczania.

Jak zaznaczyła wiceminister edukacji, zmiany są konieczne, bo szkoła nie nadąża dziś za potrzebami uczniów.

– Polska szkoła musi się zmieniać. Musi być bardziej inspirująca, wymagająca, ale jednocześnie inspirująca. Stąd ma być bardziej praktyczna – mówiła Katarzyna Lubnauer.

Wiceministra zwracała uwagę m.in. na spadek jakości edukacji w ostatnich latach oraz problemy uczniów z zaangażowaniem i koncentracją. Jednym z elementów reformy ma być większy nacisk na naukę przez doświadczenie, zajęcia praktyczne oraz kompetencje przydatne w codziennym życiu.

Zapowiedziała również konkretne zmiany, które mają wejść w życie od 2026 roku.

– Wprowadzamy zakaz telefonu w szkołach podstawowych. Zarówno na przerwach, jak i na lekcjach – podkreśliła.

Jak dodała, wynika to m.in. z danych pokazujących, że młodzi ludzie mają coraz większy problem z uzależnieniem od smartfonów i koncentracją uwagi.

W wydarzeniu udział wziął także poseł ziemi piotrkowskiej Adrian Witczak, który podkreślał znaczenie planowanych zmian w systemie oświaty.

– Reforma Kompas Jutra to potrzebny i rozsądny krok w stronę nowoczesnej szkoły. Polska edukacja potrzebuje dziś mniej przeciążenia, a więcej praktyki, pracy projektowej i kompetencji, które naprawdę przydają się w życiu. Dobrze, że ta reforma stawia na bardziej przejrzyste programy nauczania i większe wsparcie dla nauczycieli. To dobra zmiana dla uczniów i dla przyszłości Polski – mówił poseł.

Jednym z ważnych tematów poruszanych podczas spotkania była rola nauczycieli w procesie zmian oraz warunki ich pracy.

– Nie będzie dobrej szkoły bez docenienia pracy nauczycieli, którzy każdego dnia biorą odpowiedzialność za rozwój młodego pokolenia. Państwo musi im zapewnić nie tylko szacunek, ale też godne warunki pracy i realne wsparcie w codziennych wyzwaniach – podkreślił Adrian Witczak.

Jak zaznaczano, reforma ma być efektem szerokich konsultacji ze środowiskiem edukacyjnym.

– Warto też podkreślić, że te rozporządzenia powstały w wyniku szczegółowych konsultacji z nauczycielami, ekspertami i środowiskiem edukacyjnym. To ważne, bo dobra reforma szkoły musi opierać się nie na decyzjach zza biurka, ale na doświadczeniu tych, którzy na co dzień tworzą polską edukację – dodał poseł.

Spotkanie w Tomaszowie było jednym z elementów szerszego cyklu konsultacji dotyczących reformy „Kompas Jutra”, która ma wprowadzić zmiany m.in. w podstawach programowych i sposobie nauczania. W wydarzeniu uczestniczyli nauczyciele z całego regionu, w tym również z powiatu piotrkowskiego, którzy mieli okazję bezpośrednio rozmawiać z przedstawicielami resortu edukacji o planowanych rozwiązaniach.