II Liceum Ogólnokształcące w Piotrkowie Trybunalskim otworzyło swoje drzwi dla ósmoklasistów. Szkoła tętniła życiem – korytarze wypełniły się uczniami szkół podstawowych, którzy przyszli poznać ofertę placówki, jej atmosferę oraz codzienne życie licealistów.
Jak podkreśla dyrektor szkoły, Beata Kiereś, w nadchodzącym roku szkolnym placówka planuje utworzyć pięć klas o różnych profilach: humanistycznym, biologiczno-chemicznych oraz matematyczno-geograficznych. Łącznie szkoła przygotowała około 150 miejsc dla nowych uczniów.
Dzień Otwarty był okazją, by zaprezentować nie tylko kierunki nauczania, ale także nowoczesne zaplecze dydaktyczne. Pracownie wyposażone są w sprzęt multimedialny, monitory interaktywne oraz specjalistyczne pomoce naukowe, które wspierają naukę na wysokim poziomie. Jak zaznacza dyrektor, szkoła stawia nie tylko na wyniki maturalne, ale również na rozwijanie pasji i zainteresowań uczniów oraz budowanie przyjaznej atmosfery.
Jedną z najbardziej obleganych była pracownia biologiczna, gdzie uczniowie mogli zobaczyć m.in. budowę narządów wewnętrznych krowy, preparaty mikroskopowe czy bogate zbiory przyrodnicze tworzone przez lata. Zainteresowani mogli także sprawdzić swoją wiedzę w quizach dotyczących układu kostnego, obejrzeć zielniki oraz projekty związane z bioróżnorodnością regionu piotrkowskiego. Zajęcia biologiczne w tej szkole mają przede wszystkim charakter praktyczny – obejmują liczne wyjazdy terenowe oraz współpracę z instytucjami naukowymi.
W pracowni chemicznej na odwiedzających czekały efektowne doświadczenia przygotowane przez uczniów pod okiem nauczyciela chemii. Ósmoklasiści mogli m.in. sprawdzić odczyn roztworów, zobaczyć reakcje chemiczne czy dowiedzieć się, w jakich produktach znajduje się skrobia. Nie zabrakło również znanych i lubianych eksperymentów, takich jak „pasta do zębów dla słonia”. Całość uzupełniały quizy, krzyżówki oraz nowoczesne metody pracy – od materiałów wideo po zajęcia z wykorzystaniem tabletów i ekranów multimedialnych.
Pracownia geograficzna również oferowała wiele atrakcji. Nauczyciel geografii przygotował konkursy, zadania interaktywne oraz kącik podróżniczy. Uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę w quizach, układać modele skał czy wziąć udział w popularnej grze „jeden z dziesięciu”. Geografia, jak podkreślano, to przede wszystkim odkrywanie świata i weryfikowanie wiedzy zdobytej wcześniej – w sposób ciekawy i angażujący.
Nie zabrakło również propozycji artystycznych. W pracowni języka polskiego nauczyciel prowadził warsztaty filcowania na sucho. To technika plastyczna, która – oprócz walorów estetycznych – ma również działanie relaksacyjne i terapeutyczne. Uczniowie chętnie angażowali się w tworzenie własnych prac, a wielu z nich trudno było oderwać się od stanowisk pracy. Warsztaty pokazały, że szkoła dba nie tylko o rozwój intelektualny, ale także o dobrostan psychiczny uczniów.
Podczas wydarzenia nie zabrakło także głosów samych licealistów. Uczniowie klasy czwartej podkreślali, że największym atutem szkoły jest panująca w niej atmosfera oraz zaangażowani nauczyciele, którzy dobrze przygotowują do egzaminu maturalnego.
Komentarze 0